Agora, somos capítulo de livro!
- melinapaulo
- 29 de out.
- 2 min de leitura
É com imensa alegria que compartilho a publicação de um capítulo na obra "O que pode a literatura na escola? Pesquisas e práticas em literatura e ensino", organizada por Elza de Sá Nogueira e Patrícia Pedrosa Botelho, publicada pela Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) em 2023.
A coletânea, vinculada à UFJF e ao PROFLETRAS, nasce do desejo de promover um diálogo constante entre a escola e a universidade, integrando experiências, reflexões e práticas que aproximam o ensino de literatura da pesquisa acadêmica. Como afirmam as organizadoras, a proposta é construir um “entre-lugar” de formação docente, em que professores da educação básica e do ensino superior, pós-graduandos e estudantes compartilham saberes e vivências em colaboração, valorizando tanto o conhecimento teórico quanto o prático.
Nosso capítulo, intitulado “Percorrendo caminhos do letramento literário: Sherlock Holmes e as possibilidades da leitura investigativa em sala de aula”, propõe uma reflexão sobre o ensino dos clássicos literários e os desafios de aproximar os jovens leitores dessas obras. Partimos da ideia de que a literatura policial pode funcionar como uma excelente porta de entrada para o letramento literário, pois alia o prazer da narrativa envolvente ao exercício da leitura investigativa, exigindo do leitor atenção, inferência e reflexão sobre os vazios do texto.
Participar dessa publicação é motivo de grande orgulho, não apenas pela relevância do tema, mas também pela oportunidade de contribuir para um campo de pesquisa que busca tornar a literatura viva, significativa e próxima da realidade dos estudantes.
Agradeço às organizadoras e a todos os colegas que compartilham dessa caminhada por acreditarem que a escola é, sim, um espaço fértil para que a literatura continue transformando olhares e despertando curiosidades.
Comentários